幼儿感知觉训练游戏大全集【五则】（2）让宝宝坐在桌子旁边，家长拿起一个气球对宝宝说，这个是圆形的气球，然后再指其他物品对宝宝说，这些也都是圆形的，圆形的钟表、圆形的盘子，反复说几次之后，再问宝宝：“这些东西都是什么形状呀？”并引导宝宝回答出圆形。

　　（2）转动陀螺，引导宝宝观察三色陀螺转起来的样子，等陀螺停止转动时，让宝宝立即说出面前的是什么颜色。

　　（1）将几组图片打乱散放在桌子上，然后将其中的两组图片取出，如小猫组两张，将两张小猫图片一张放在上面，一张放在左侧。

　　（2）家长从中拿出两张相同的图片让宝宝观察一下。然后问：“是一样的吗？你能找出相同的两张图片，然后把它们放在一起吗？”

　　（1）摆珠子，要求宝宝跟家长摆得一样多。家长先放一个，宝宝也放一个；家长放两个，宝宝也放两个；家长放三个，宝宝有可能放三个，也有可能多放了几个。

　　（2）家长开始边检查边摆。当两边都是一个时，家长说“对，一样多”，如果两边都是三个时说，“对，一样多”EMC易倍·体育。

　　（3）如果有一边多了几个，家长可以问是不是一样多，看宝宝能不能回答。家长可以把两边的珠子一对一排好，长的那边就是多的。